У навчально-методичному посібнику представлена методика, що дає змогу:
- формувати в педагогів навички самостійного психоемоційного відновлення;
- підтримувати розвиток загальних педагогічних навичок;
- створювати в педагогічному колективі атмосферу, що сприяє особистісному розвитку;
- формувати центрований на дитині стиль викладання.
Може бути корисним широкому колу аспірантів, педагогів, практичних психологів і соціальних педагогів, які працюють у закладах середньої освіти.
