Этот учебный курс:

• раскрывает вопросы правильного подхода к организации распорядка дня, рабочего времени и рабочего пространства в течение дистанционного обучения
• помогает учителям, ученикам и их родителям облегчить процесс адаптации к новому формату образовательных коммуникаций.

Курс разработан экспертами Центра психического здоровья и психосоциального сопровождения НаУКМА
в сотрудничестве с ОО «Всеукраинский общественный центр “Волонтер”»В рамках проекта« Усиление способности
специалистов в общинах для преодоления насилия в отношении детей на Востоке Украины »при финансовой поддержке ЮНИСЕФ.

авторы курса:

Богданов Сергей

кандидат психологических наук,
руководитель Центра психического здоровья и психосоциального сопровождения НаУКМА

Грушецкая Юлия

практический психолог Центра психосоциальной реабилитации НаУКМА

Иванюк Ирина

кандидат педагогических наук, координатор проектов Центра психического здоровья и психосоциального сопровождения НаУКМА

Соловьева Елена

аналитически-ориентированный психолог Центра психосоциальной реабилитации НаУКМА

* Разработанный на основе учебно-методического пособия Подготовка учителей к развитию жизнестойкости / стрессоустойчивости у детей в образовательных учебных заведениях / С. О. Богданов, А. М. горняк, О. В. Залеска, И. В. Иванюк, В. В. Соловьева, В. А. Чернобровкіна, В. М. Чернобровкін.- К.: Пульсари, 2017.
Ссылка на пособие: http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/11848